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호원대학교 교수학습개발센터가 ‘2019학년도 러닝 헬퍼(Learning Helper)’를 임명해 발대식을 가지고 본격적인 활동에 나섰다.

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‘러닝 헬퍼’는 재학생들 가운데 성적이 우수하고 학과에서 모범이 되는 재학생들로써 각 학부(과)장의 추천으로 모두 52명의 학생이 선발됐다. 이들은 2019학년 교수학습개발센터에서 실시하는 학습법특강, 학습상담과 동아리 활동을 통해 또래학습을 실천하고 재학생을 대상으로 눈높이 학습지원활동을 실시하게 된다.

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또한 2019학년도 러닝 헬퍼는 교내 신입생 프로그램인 2019 희망 디딤돌 프로그램에 각 학과의 특강자로서 학과 소개와 학습법을 안내하는 ‘스타트 업 특강’을 하게 된다. 러닝 헬퍼들은 지난해 12월 13일에 특강 교육을 받았으며, 특히 올해는 러닝 헬퍼의 특강 준비를 위한 학습연구과정을 통해 체계적인 또래학습이 이루어질 수 있는 여건이 마련됐다.

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이날 발대식에 참석한 유아교육과 학생은 러닝 헬퍼로 선발된 것을 매우 자랑스럽게 생각하고, 자신의 학습노하우를 후배들에게 잘 전달해 후배들의 학습능력 향상을 돕고 싶다는 포부를 밝혔다.

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김은정 교수학습개발센터장(유아교육과 교수)은 “러닝 헬퍼를 통한 스타트 업 특강과 학습코치 프로그램이 재학생들의 자기 주도적 학습역량을 강화하고 호원대 학습역량 강화 프로그램의 특징인 맞춤형·협력형의 체계를 강화하는 계기가 됐다”고 전했다.

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