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  군산간호대학교(총장 김순자․이하 군산간호대)가 미래사회의 변화에 대비하는 교육 혁신을 위한 대학의 고유 모델 개발 워크숍을 진행해 주목을 받고 있다.

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 군산간호대는 교육과정 개발 TF팀을 구성하고 교학처(처장 고미혜)와 교수학습지원센터가 함께 참여해 2020학년도 군산간호대만의 역량기반 교육과정을 만들었다.

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 군산간호대의 올해 역량기반 교육과정 개발모형은 핵심역량 일치 모형으로, 핵심역량은 공동체․직무․글로벌․창의 역량이며, 각각의 역량은 하위역량과 하위역량별 구성요소로 돼있고, 이에 따른 행동지표로 개발됐다.

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 이에 군산간호대는 지난 4일 대학의 건학이념을 바탕으로 교육목표를 달성하기 위한 핵심역량 체계를 도출하고 진단 도구를 개발하는 역량 모델링 과정인 ‘2020학년도 역량기반 교육과정 및 프로그램 학습 성과 워크숍’을 개최했다.

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 또한 14일 역량기반 교육과정 적용을 위해 ‘2020학년도 역량기반 교육과정 운영 및 평가 워크숍’을 진행해 역량기반 교육과정에 대한 실질적인 정보 공유와 구성원 간의 이해를 바탕으로 교양 및 전공 교수들이 함께 역량과 교과목 매칭, 효과적인 교수학습 적용 및 교과목 프로파일을 작성하는 시간을 가졌다.

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 김순자 군산간호대학교 총장은 “각 교과목 프로파일에서 학습목표를 구체적으로 제시해 대학의 핵심역량과 교육목표를 달성할 수 있도록 적극적인 협력을 부탁하는 등 역량기반 교육과정을 성공적으로 운영해야 된다”고 강조했다.

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