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  호원대학교(총장 강희성)가 외국인 학생들의 학습문화에 대한 이해를 높이고 학습에 대한 긍정적인 태도를 함양하기 위한 프로그램을 마련해 주목을 받았다.

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 호원대 교수학습개발센터는 지난 24일 6동 3층 회의실 고위험 소수자 학생(외국인학생․장애학생․장기결석자․학사경고자)의 학습역량강화프로그램의 일환으로 외국인 학생을 위한 온라인 그룹 학습컨설팅을 실시했다.

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 이번 컨설팅은 중국, 우즈베키스탄, 베트남 국적의 학생이 참여한 가운데, 외국인 학생들의 고충을 듣고 본교에서 실시하고 있는 학습지원에 대해 안내했으며, 학생들의 이해를 돕기 위한 영어 보조 설명도 제공됐다.

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 프로그램에 참여한 YE○○학생은 “교수학습개발센터에 대해 알 수 있는 기회가 됐다”고 전했다. 또 MU○○학생은 “나에게 맞는 학습방법을 알게 돼 의미 있는 시간이었으며, 학과학습에 적용할 수 있을 것 같다”고 말했다.

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 김은정 교수학습개발센터장(유아교육과 교수)은 “고위험 소수자 학생이 학습역량강화프로그램을 통해 긍정적이고 적극적인 학습태도를 형성해 학습의 흥미가 지속 되도록 노력하고 있다”고 전했다.

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 한편, 호원대 교수학습개발센터는 고위험 소수자 학생을 대상으로 특강, 상담, 멘토링, 그룹 학습컨설팅 등을 다양한 유형의 프로그램을 운영하고 있으며, 각 프로그램은 유기적으로 연계돼있어 참여자들을 지속적으로 추적 관리하고 있다.

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